Методические рекомендации по работе с детьми разных темпераментов на уроках литературного чтения
Живой, подвижный, быстро отзывающийся на окружающие события
Страстный, энергичный, быстро загорающийся
Медлительный, спокойный, с устойчивыми стремлениями
Чувствительный, легкоранимый, глубоко переживающий
Каждый ребенок уникален. Используйте знания о темпераменте как инструмент, а не как ярлык.
Предлагайте разные форматы работы: индивидуальные, парные, групповые задания.
Создавайте атмосферу принятия, где каждый ребенок чувствует себя ценным.
Будьте готовы адаптировать методы работы под особенности класса.